Des del curs 2016, a l’escola hem anat incorporant la metodologia dels Espais d’aprenentatge. Aquesta metodologia promou un canvi en l’organització dels alumnes, l’espai físic i els materials, per tal de construir ambients on l’aprenentatge sorgeix espontàniament. L’alumnat és protagonista i construeix el seu propi aprenentatge.
Pretenem que l’alumnat treballi amb una metodologia més activa que comporti un aprenentatge significatiu i autònom.
A la Comunitat de petites treballem dues tardes a la setmana. Cada dia trien a quin espai volen anar i vetllem perquè totes les criatures passin pels diferents espais abans de canviar les propostes de treball.
A la Comunitat de mitjanes, fan espais dos dies per setmana amb una durada de dues sessions cada espai. Els espais són triats lliurement, però es fa un control amb un passaport que té cada criatura per assegurar que totes passen per les diferents propostes.
